画画其实是一种艺术的表现形式,有利于儿童的身心得到全面发展,培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。接下来让我们一起来看看如何教幼儿学习绘画?
我们知道,幼儿都喜欢游戏,这也是幼儿绘画活动中创造性表现的需要。幼儿创造性表现的内部心理因素之一是愿望,可以说,在幼儿绘画活动中,这种愿望就是游戏。因此,根据幼儿的年龄特点,把幼儿的绘画过程看作是游戏的过程,采用游戏化的手段,运用游戏化语言,让幼儿感到绘画活动本身就是轻松愉快的游戏,这样,我们就能在游戏中发展、提高幼儿的绘画技能。下面,我就如何在游戏中教幼儿学绘画的做法与大家共同探讨。
一、选择幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的教学内容。幼儿的观察力比较直观,生活经验少,他们往往只对日常生活中熟悉的和感兴趣的物体产生绘画的兴趣。因此我们在选择绘画活动的教材时就应选择幼儿熟悉或感兴趣的题材。例如:“青蛙妈妈和宝宝”、“小白兔吃青草”、“小猫吃面条” 、“我帮妈妈绕线团”、“气球飞起来啦”、“好吃的汤圆”等等。有了幼儿感兴趣的教材,才能激发幼儿绘画的兴趣,有助于提高幼儿的绘画技能。
二、提供丰富多样的绘画材料,让幼儿觉得绘画是在游戏。幼儿具有思维直觉行动性的特点以及对自己活动的控制能力较弱,并且小肌肉发展还不完善,动手操作能力较差,重复单一的操作材料不易激发幼儿的操作兴趣,因此我们需要准备丰富多样、有趣的操作材料供幼儿自由选择,这样不仅使幼儿对绘画活动产生兴趣,而且让幼儿觉得绘画是在游戏。例如:为幼儿提供各色的剪成条状的皱纹纸,让幼儿揉成团进行粘贴、装饰绘画作品;提供各种形状的印章让幼儿进行印章画;提供纸团让幼儿压印;提供各种大小的珠子放在各种容器里让幼儿进行滚画;提供毛线进行拖画活动及让幼儿进行粘贴画;提供吸管让幼儿进行吹画;提供棉签、各色颜料让幼儿进行点画、涂色等。
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