小学生做手工的好处是多方面的，具体如下：
- 丰富多彩孩子的童年生活：如今许多孩子都承担着强劲的工作压力，日常日常生活被分配得满满的，没有玩乐的时间，因此做手工能够协助孩子学习培训东西，丰富多彩她们的日常生活，让她们的儿时充斥着快乐。
- 推动牵张反射发展趋势：在手工制做全过程中，孩子们要激发全部的感观，不但是两只手的融洽，也有手和大脑中间的融洽。根据实践活动训练，会出现理性认知能力，进而推动大脑的演变。
- 提升大脑容积：依据海外的一项科学研究，儿时多触碰艺术类专业的主题活动（手工制作、美术绘画、歌曲等）可以提高大脑的容积。能够那么说，大脑如同一块全身肌肉，要想提升全身肌肉能量就务必要靠各种各样锻练。而手工制作类的主题活动能够让大脑越来越活跃性，进而具有刺激性大脑的功效。
- 提升手脑眼协调性：细致的姿势不但能够提升手的协调能力，还能够提高手臂大脑和眼周的协调性。
- 发挥创作个性：在手工制作中孩子思维较其他活动更开阔，能最充分地表达现有水平。用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中能发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。
- 培养自信心：孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中他会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
- 培养综合能力和心理健康：手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。它不仅能培养孩子的观察力、创造力、想象力，还在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，使创意得以产生。同时，手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知，引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题，使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。此外，做手工能够让人变得更加乐观积极，生活充满乐趣，有利于丰富孩子的情感体验，提高孩子的交流沟通能力。
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