“术业有专攻，可以为师矣”，我们通常会将专注在某一领域的大拿们称之为专家。专家是指在学术、技艺等方面有专门技能或专业知识全面的人;特别精通某一学科或某项技艺的有较高造诣的专业人士;还应该是对自己的言行负责，有着行为准则的人，因为你的一言一行都会影响到其他人。老百姓之所以比较关注专家的文章，是希望有经验之辈能指点迷津，给出前进的方向。
关于美术绘画，教育界权威专家也发表过观点，对于儿童是否应该去学画画，而学美术会影响到哪些问题也给出了答案，下面和小编一起去看看。
一、孩子适合学画画吗
艺术学习，除了个人天赋以外，还需要科学有效的引导;那么孩子在什么年纪学习美术最合适呢?也是许多家长的困扰。其实，从长期科学研究和教育经验来看，总结下来学习美术的最佳年龄可以分为三个时期。
(1)1-5岁(启蒙时期)
专家研究表明美术能促进幼儿智力和能力的发展，3-5岁阶段是孩子的智力开发阶段，有利于右脑的发育，能锻炼孩子的协调性，提高孩子的创造能力，学习美术，还能够激发孩子的创新意识。
(2)12-14岁(转型期)
随着孩子认知能力的提高，学习压力的增加，社会环境的影响，这一阶段开设兴趣造型入门课程，为以后考上理想的学校提供了重要保证，为孩子以后成为设计师或著名画家打下坚实的基础。此外，学美术可以充分减压可以调整孩子的逆反心理，可以减掉不良的生活作风(上网、玩游戏，看电视等)，从而避免学生吴入歧途。
(3)15-16岁(定位期)
随着年龄的增长及知识面的提高，这阶段学画的学生往往目标明确，把学习美术作为日后考学的方向标，进步将更加明显。总的来说，如果下定决心学画，时间是越早越好。
二、家长对孩子学绘画的疑问有哪些
Q1：儿童学画画是否会影响文化课学习?
答：儿童学画画能够开发智力，这是无可争议的事实。它有利于培养儿童观察力、想象力、思维力、分析力、判断力、创造力，同时也潜移默化培养了他们健康的审美情趣，激发他们举一反三，触类旁通的联想能力。
“磨刀不误砍柴工”，每周适当学绘画，不仅不会影响文化课学习，反而大有裨益。
Q2：少儿美术要学多长时间?
答：一般来说，4-12岁得整个年龄段都建议学习，为的是保留纯真和开发想象创作的能力。当然，少儿美术是广义的，不仅仅是彩笔或蜡笔画。从画法上可分为：儿童创意画、儿童写生画、儿童毛笔画创作等等，8岁以上的孩子画画，但相比4岁，要求的内容和表现技巧完全不一样。
Q3：为什么要培养儿童良好的心态?
答：优秀的儿童画，是良好心态的反映。象由心生，境由心造。孩子有一个良好的心态则会集中精力，心平气和，有利身心健康。而浮躁毛糙，绝不是成才的好现象。所以，我们要培养儿童在快乐作画的同时，平心静气，凝神专注的性格。
Q4：儿童学画画的目的是什么?
答：马云曾语出惊人：“如果不让孩子学琴棋书画，未来30年他们将找不到工作。”简而言之，“美育情感”将是孩子在未来社会最核心的竞争力之一。儿童学画画的主要目的是通过涂涂画画提高审美素质、审美理想、审美情趣、审美心理和开发潜在智力，有益身心健康。
Q5：为什么画得像不一定是画得好?
答：艺术是一种表现性的活动，表现的是自己对事物的理解和感受，激发孩子画画冲动的是孩子自己对事物的印象，而不是画画的技能。所以，没有感受就没有表现。照着范画临摹出一模一样的作品叫复制，不是表现，更不是画得好。
孩子临摹范画，孩子仅仅是用自己的手将别人已经构思的东西临摹出来，只有单纯的手部动作的训练，轻重缓急，下笔力度，而没有运用自己的视觉艺术思维能力去概括、抽象对象的审美特征，更谈不上自己的思想和情感的表达。
Q6：简笔画教学为什么不好?
答：简笔画以简单工艺式的线条，表现了一种物体的模式化造形。从小学习这种画会一定程度上抹杀孩子的个性发展。它要求线一定直，圈一定圆，这就造成了死板僵化的模式，类似范画临摹。所以一般情况不主张儿童学习简笔画。
Q7：8岁以前儿童为什么不建议学素描?
答：8岁以前的儿童还没有进入初级写实期，这个年龄段的孩子想象力强而写实性差，对于比例、透视、强弱等写实性素描训练的东西不易接受，而且，理解能力和耐心较低，经过许多儿童美术教育专家和心理学专家研究，8岁以前的孩子不建议学素描。
Q8：为什么要打破“形”的约束?
答：艺术离不开形象。但是，如果只被眼前这个“形”的外表所局限，就没有了自由。只有打破“形”的约束，从眼中的世界到心中的世界，才能画出富于想象，心灵妙觉的画来，“妙”就妙在不是形似，而是神似。绘画的法则不是画形象，而是画想象。只有在少儿美术中注重想象力、创造力、表达力的培养开发，才能够画出高水平的童画，画出牵动心灵的作品。
学生时期作为美术艺考生进入美院学习，现如今成为一名美术教师，对于儿童教育方面经验口碑也还算不错。对于网络上不少说让孩子学画画从临摹开始，小编认为大量临摹范画会扼杀孩子的想象力、创造力、情感表达能力，思维发散能力，孩子也因此会失去自主思考的机会，对孩子各项能力的发展只会起到消极作用，它绝对不是最佳的美术教育方法，尤其是4-12岁这个年龄段。
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