美术教育，最早提出艺术教育理念是中国近代教育家蔡元培。对于我们这些外行人而言，美术教育应该就是素描、色彩、油彩画、国画、书法、雕塑、篆刻、艺术设计、版画等一系列和美术画画有关系的技能的。美术教育，说的高大上一点就是研究美术相关的基础理论，用科学理论的教学方式去研究美学。美术绘画，说的浅显一点，它其实还要学习文化底蕴知识的，你只有了解每个时代的历史大背景，你才能和画画作品产生共鸣。
我们父辈及以上的亲族们，普通大众几乎没有上过什么正式的美术课。即使在改革开放后的80年代、90年代，在大家的印象中，艺术教育这版块的内容不被重视。在很多人的记忆中，小学、初中、高中，但凡有体育课、音乐课、美术课都会被其他主学科科目给占用上课时间，学生们也要忙着应试教育知识的学习，对艺术教育这块也就不放在心上。
一、儿童有必要报名画画培训班吗
是否有必要给孩子报画画班?这个问题取决于孩子有没有兴趣，其次是孩子有没有这个天赋。
很多朋友可能又会说孩子除了玩对其他都没兴趣，那怎么办?
启发兴趣。何为启发兴趣，家长可以在家画一些画，不会画画的朋友就倒腾颜料随意的画一些。不刻意强调孩子参与进来，吸引他的兴趣，慢慢的接触。
那么怎么看孩子有没有天赋呢?曾经妈妈朋友的女儿，4岁多一个小女孩，照着书上画画，画得很像，大家都说这个孩子很有绘画的天赋，而我却认为那只是临摹的天赋。
所以看孩子有没有天赋，就看他想象力和动手操作能力，也可与老师交流，毕竟和老师每天相处时间很长。
二、最新的少儿美术培训机构排名如下：
1、美术蛙在线少儿美术课
2、东方童画少儿美术
3、画啦啦少儿美术
4、画了么少儿美术
5、未来美术
6、小熊美术
7、田知花少儿美术
8、希望美术
9、阳光之美教育
10、童画少儿美术
三、国庆节手抄报活动方案
庆祝国庆节活动方案1
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期： xxx2年9月××日—xxx2年10月××日。
四、活动安排：
1. 手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：xxx2年9月××日
2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 各班在9月××日将参赛题目报德育处。
比赛时间：xxx2年10月××日下午具体时间另定。
比赛地点：各班教室
3.“感恩祖国”主题班队活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：xxx5年10月××日下午第大休息在多媒体教室
五、其他：
班主任利用9月××日(周三)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
庆祝国庆节活动方案2
根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:
一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动
1、主要内容:歌颂伟大祖国xx年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国xx年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。
2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。
3、上报时间:20xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1~2篇即可。
4.评选优秀作品。
二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
1、主要内容:结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字，题目自定。
3、上报时间:20xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。
4.评选优秀作品。
三、组队参加区教育工会“庆祝建国xx周年教工合唱比赛”
1.演唱曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》
2.参加人员:男5，女5
3.训练时间:12:20——13:00
4.技术指导:xx
5.召集人:XX
四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动
1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结和谐、奋发向上的精神风貌，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
2.时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求:创作短信，要紧扣祝福祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字优美流畅，立意新颖，富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限，每条字数控制在70个汉字以内。
4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机xxx也可。
美术教育是一个认识美的过程，很多大人喜欢用经验之谈去说教孩子绘画出现的错误。殊不知，这其实在打压孩子的创造力和想象力。
现代画家陈丹青说：“小孩子的审美比大人好，孩童对美的审视是没有教条的”。正因为孩子初次认识世界，并不像大人在成长过程中摸索出一套规律，小孩子的审美是没有边际和限制的，不似大人对世界给出很多限制的框框。“审美这事儿，可别用成人的审美去教坏他，小孩子懂得美是什么”，很多成年人在看到孩子绘画，会在一遍提示什么事物应该什么色彩，用自己的审美去叫教育孩子，其实没必要，小孩子知道什么是美。大人不要过多的干预孩子绘画上的事情，不给出意见，不要去成熟的观点去指点孩子。大人只需要做到多带孩子去感受，带着孩子去美术馆看大师的作品就好。
美术是表达情感的工具，而不是作为牟利的工具。即便未来学有所成了，一定要牢记初心。
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